演講，也稱講演、演說，是演講者面對聽眾，以有聲語言為主、態勢語言為輔，就某一問題抒發情感、闡明事理以感召聽眾的口語表達活動。“講”，就是用有聲語言闡述觀點、說明道理、抒發情感，是作用人們的聽覺的。“演”，就是用態勢語言輔助有聲語言，以協調的動作表情達意，達到增強表達效果的作用，是作用于人們的視覺的。演講是“演”和“講”的有機統一，而不是二者的簡單相加。“講”是基礎，起主導作用；“演”則必須建立在“講”的基礎上。演講，就是既“講”又“演”，以“講”為主，以“演”為輔的口語藝術表達活動。只講不演是“木偶”，只演不講是“啞劇”。在現實的演講活動中，應注意避免出現兩種錯誤傾向：⑴不講藝術的傾向。只是一個“傳聲筒”，整個演講活動像一場干巴巴的報告。所以，恰倒好處的“演”是必須的。⑵追求表演化的傾向。像一個演員，把整個演講活動變成了相聲或小品，而忽略了演講應該“講”的本質。

口才，就是一個人的綜合口語表達能力。廣義的口才包括發聲、朗讀、演講、說話等所有口語能力。狹義的口才只指說話能力。?????演講不同于朗誦。(1)演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實用藝術，側重于宣傳鼓動。朗誦屬表演藝術，側重于欣賞。(2)演講的選題有很強的現實性、時代性。朗誦的材料有很大的超越性。(3)演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺語言，有舞臺化了的生活語言，演講一定要有激情點(高潮)。朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。演講的作用

1、促進作用：促進歷史轉變、促進文明建設、促進人材成長。

2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。

3、美感作用：演講的題材首先是真實的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態勢是美的。要使人產生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進化，而且是一次審美觀的升華。