育兒 1、連加和連減問題: 下面的兩道題是對比的，表達的是不同的意思。左邊的是連加，右邊的是連減。 左圖表示： 左部分有3個氣球，中間有4個氣球，右部分有2個氣球，一共有多少個 算式是：3+4+2=9 因為：圖中氣球沒有表示減少或去掉的標志——虛線或斜線，只是單純的3部分氣球， 所以用加法來表示。 右圖表示： 原來有9個氣球（這個一般學生很難找對）先飛走了2個，又飛走了3個，還剩幾個 算式是：9-3-2=4或9-2-3=4 還有這樣的題： （1）（2）（3）

算式 是：9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2 這兩題同樣是連減，但是（2）（3）要難于（1），因為小雞已經走開了，不在原來的位 置，所以要找出原來有幾只要先思考一番；汽車后面冒尾氣的表示是開走的，遠處的又表示是 先開走的，沒有冒尾氣的又表示是停著的沒有開動的。 （1）（2） 這兩題都是連加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示車上有4名同學，先來了3名同 學，又來了2名同學，一共有幾名同學算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9 2、加減混合問題： （1）（2）（3） 算式是：6-2+3=7或6+3-2=76-2+3=7或 6+3-2=74-2+3=5

一年級數學下冊看圖列式練習題

班級： 姓名： 1.下面左圖有（ ）個長方形,中圖由（ ）個三角形, 右圖有（ ）個正方形。 2、畫一畫或者算一算，填一填。 缺了（ ）塊磚。 3.看圖分別列一道加法和兩道減法算式. 4、15位同學每人分一個蘋果，籃子里有8個蘋果。還差幾個？ 5、小朋友玩投球比賽. (1)小明投了12個,5個沒中.他投中幾個? (2)小樂投了15個,中了9個.沒中的有幾個?

班級：姓名： 1. 一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.畫一畫還缺（）塊磚。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解決問題.

班級： 姓名： 1、看圖列式并計算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1: 算減想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15減9等于( 6 )。 法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:連續減(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加: 想: 8加( )等于13,所以13減8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3連續減(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本書有18頁, 方方看了9，還有幾頁沒看? 4、小華做了15朵花, 送給幼兒園8朵, 他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩，小男孩有7人，小女孩有幾人？

一年級數學看圖列式計算和應用題練習

一年級上冊 （塊） 3 △ △ △ △ △ △]△氓 1" I 5 △ △△△ A:A ： 1 I I - I △ △ △ △ △ II I L /□' J =- 看圖列式計算 2 6

二、解決問題。 IOO = 口 （個） 4個后，還剩幾個? U — = □（個） —一—=—（只） 小明栽了 10棵樹，小方栽了 6棵樹，兩人一共栽了幾棵樹? —U —=—（棵） 今天老師布置了 18個生字，圓圓已經寫了 5個字，圓圓還要寫多 少個字? （個） 8小麗得了 8顆星星，小明得的星星和小麗同樣多，他們共得 了幾顆星星？ —共多少牛o? ___ 」=_（棵） —（朵） 4、 5、 麗麗家有8只小羊，又買了 5只，現在有幾只? 6、 7、 下午5C 種了呂杯* 一-舟幵V 客?京核 、解決問題。 上v -f 醉』疚 從運＜ T 專介疋 ii 竿9尸討介肓＞ 送給媽dft7個后? 還? F6個" 小育兔原來有 多少卜旌苗？ 原來有 ,小明吃了

_J' J U =—（顆） 9、公交車上有14個人，到某站下去3個人，又上來2個人，車上現在有多少個人？ 0 ...—.—=—（人） 10、小明要寫15個大字，上午寫了5個，下午又寫了4個，他還要寫幾個大字？ 口 -—一—=—（個）

一年級下冊 (1) 一、看圖列式計算 □onfe (5) ?個(6 11 個 □O口=□ （） ⑺ 「: : △ 【△△△△△ i * I L— ■■■■■■■ ■■■■■■ ■■■■■. 15個 on=a ) 30 個 □O口=□() (8) 17 4* Odd 、 □o口 =□

【小學數學】小學一年級數學看圖列算式練習題

練習1 15位同學每人分一個蘋果；籃子里有8個蘋果。還差幾個？

練習2 1、看圖列式并計算． 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1:算減想加:想:9加(6)等于15；所以15減9等于( 6)。 法2:破十法: 先用10-9=（1）；再用（5）+（ 1 ）=（6） 法3:連續減(平10法)：9可以分成(5）和（4）；先用15-（5）=（10)再用（10）-（4）=（6） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加: 想: 8加( )等于13；所以13減8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（）；再用（）+（）=（） 法3連續減(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）；再用（）-（）=（）3、一本書有18頁；方方看了9；還有幾頁沒看? 4、小華做了15朵花；送給幼兒園8朵；他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩；小男孩有7人；小女孩有幾人？

練習3 注意：看清哪些條件是有用的；哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨；其中有5只公雞；有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個；叮當貓7個；小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ 2、小麗和小新一共做了15朵花；其中黃色的有6朵；小麗做了8朵。小新做了幾朵？ 3、三年級一班有18人；其中有9人參加了美術班；每周美術班3節課；沒有參加美術班的有幾人？ 4、有16人來踢球；現在來了8人；我們踢進了4個球。還有幾人沒來？ 5、樹上有20只小鳥；先飛走了7只；又飛走了6只；一共飛走了多少只？ 6、同學們學雷鋒做好事的件數。小東做了13件；小芳做了9件；小云做了6件。（1）小東比小云多做幾件？ （2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？ ---------------------------------------------

(完整版)小學一年級數學下冊看圖列算式練習題

4、 15位同學每人分一個蘋果，籃子里有 8個蘋果。還差幾個? 5、 小朋友玩投球比賽. （1）小明投了 12個,5個沒中?他投中幾個？ 練習 （1） 班級: 姓名: 1.下面左圖有（ ）個長方形，中圖由（ ）個三角形， 2、畫一畫或者算一算，填一填。 缺了（ ）塊磚。

⑵小樂投了 15個沖了 9個?沒中的有幾個？ 5?解決問題? 7 Ml □ 1 □ □ 16 — 8 = □ □ □ 練習⑵ 姓名: 班級: 11 -8 = 14 — 8 17 — 8

1、看圖列式并計算. 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1:算減想加：想：9加(6 ) 等于15,所以15減9等于(6 法2:破十法：先用10-9= ( 1 ),再用(5 ) + ( 1 ) = ( 6 ) 門只 1 要做15朵花， I 己做瞰探馨釋 $016 只 jg 游走 一些后t '則下7只， 黔走幾只*? 練習⑶ 班級： 姓名：_ ____ 還要做兒剁

法3:連續減（平10法）：9可以分成（5 ）和（4 ）,先用15- （5）= （10 ） 再用（10）-（4）=（6 ） 當計算13-8=（）時 法1：算減想加：想：8加（）等于13,所以13減8等于（）。 法2:破十法：先用10-2=（）,再用（）+（）=（） 法3連續減（平10法）：8可以分成（）和（）先用13-（）=（） 再用（）-（）=（） 3、一本書有18頁,方方看了9，還有幾頁沒看？ 4、小華做了15朵花,送給幼兒園8朵,他還有幾朵？ 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩，小男孩有7人，小女孩有幾人? 練習（4） 班級： 姓名： 注意：看清哪些條件是有用的，哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨，其中有5只公雞，有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個，叮當貓7個，小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ □ oa = a 2、小麗和小新一共做了15朵花，其中黃色的有6朵，小麗做了8朵。小新做了幾朵?

一年級數學下冊看圖列式練習題

一年級數學下冊看圖列式練習題 班級：姓名： 1.下面左圖有（）個長方形,中圖由（）個三角形, 右圖有（）個正方形。 2、畫一畫或者算一算，填一填。 缺了（）塊磚。 3.看圖分別列一道加法和兩道減法算式. 4、15位同學每人分一個蘋果，籃子里有8個蘋果。還差幾個？ 5、小朋友玩投球比賽. (1)小明投了12個,5個沒中.他投中幾個? (2)小樂投了15個,中了9個.沒中的有幾個? 練習(2) 班級：姓名： 1. 一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。 2. 兩個完全相同的可以拼成( ) 或（）或（）。 3.畫一畫還缺（

4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解決問題. 練習(3) 班級：姓名： 1、看圖列式并計算． -------------------- -----------------------

2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1: 算減想加: 想: 9加( 6 )等于15,所以15減9等于( 6 )。 法2:破十法: 先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:連續減(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加: 想: 8加( )等于13,所以13減8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3連續減(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本書有18頁, 方方看了9，還有幾頁沒看? 4、小華做了 15朵花, 送給幼兒園8 朵, 他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩，小男孩有7人，小女孩有幾人？ 練習(4) 班級： 姓名： 注意：看清哪些條件是有用的，哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨，其中有5只公雞，有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個，叮當貓7個，小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ 2、小麗和小新一共做了15朵花，其中黃色的有6朵，小麗做了8朵。小新做了幾朵？

【小學數學】小學一年級數學看圖列算式練習題

練習1 1.下面左圖有（）個長方形；中圖由（）個三角形；右圖有（）個正方形。 2、畫一畫或者算一算；填一填。缺了（）塊磚。 3.看圖分別列一道加法和兩道減法算式. 4、15位同學每人分一個蘋果；籃子里有8個蘋果。還差幾個？ 5、小朋友玩投球比賽. (1)小明投了12個；5個沒中。他投中幾個? (2)小樂投了15個；中了9個。沒中的有幾個?

練習2 1、看圖列式并計算． 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1:算減想加:想:9加(6)等于15；所以15減9等于( 6)。 法2:破十法: 先用10-9=（1）；再用（5）+（ 1 ）=（6） 法3:連續減(平10法)：9可以分成(5）和（4）；先用15-（5）=（10)再用（10）-（4）=（6） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加: 想: 8加( )等于13；所以13減8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（）；再用（）+（）=（） 法3連續減(平10法)：8可以分成（）和（）先用13-（）=（）；再用（）-（）=（）3、一本書有18頁；方方看了9；還有幾頁沒看? 4、小華做了15朵花；送給幼兒園8朵；他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩；小男孩有7人；小女孩有幾人？

練習3 注意：看清哪些條件是有用的；哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨；其中有5只公雞；有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個；叮當貓7個；小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ 2、小麗和小新一共做了15朵花；其中黃色的有6朵；小麗做了8朵。小新做了幾朵？ 3、三年級一班有18人；其中有9人參加了美術班；每周美術班3節課；沒有參加美術班的有幾人？ 4、有16人來踢球；現在來了8人；我們踢進了4個球。還有幾人沒來？ 5、樹上有20只小鳥；先飛走了7只；又飛走了6只；一共飛走了多少只？ 6、同學們學雷鋒做好事的件數。小東做了13件；小芳做了9件；小云做了6件。（1）小東比小云多做幾件？ （2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？ ---------------------------------------------

(完整版)一年級數學下冊看圖列式練習題

練習 (1) 班級：姓名： 1.下面左圖有（）個長方形,中圖由（）個三角形, 右圖有（）個正方形。 2、畫一畫或者算一算，填一填。 缺了（）塊磚。 3.看圖分別列一道加法和兩道減法算式. 4、15位同學每人分一個蘋果，籃子里有8個蘋果。還差幾個？ 5、小朋友玩投球比賽. (1)小明投了12個,5個沒中.他投中幾個?

(2)小樂投了 15個 ,中了9個.沒中的有幾個? 練習(2) 班級： 姓名： 1. 一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.畫一畫還缺（）塊磚。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解決問題.

練習(3) 班級：姓名： 1、看圖列式并計算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1: 算減想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15減9等于( 6 )。 法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）

法3:連續減(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加: 想: 8加( )等于13,所以13減8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3連續減(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本書有18頁, 方方看了9，還有幾頁沒看? 4、小華做了 15朵花, 送給幼兒園8 朵, 他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩，小男孩有7人，小女孩有幾人？ 練習(4) 班級： 姓名： 注意：看清哪些條件是有用的，哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨，其中有5只公雞，有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個，叮當貓7個，小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ 2、小麗和小新一共做了15朵花，其中黃色的有6朵，小麗做了8朵。小新做了幾朵？

一年級數學看圖列算式專項練習題

練習(1) 班級：姓名： 1.下面左圖有（）個長方形,中圖由（）個三角形, 右圖有（）個正方形。 2、畫一畫或者算一算，填一填。 缺了（）塊磚。 3.看圖分別列一道加法和兩道減法算式. 4、15位同學每人分一個蘋果，籃子里有8個蘋果。還差幾個？ 5、小朋友玩投球比賽. (1)小明投了12個,5個沒中.他投中幾個?

(2)小樂投了15個,中了9個.沒中的有幾個? 練習(2) 班級：姓名： 1、看圖列式并計算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填數。計算15-9=( ) 法1: 算減想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15減9等于( 6 )。 法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ） 法3:連續減(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 當計算13-8=( )時 法1: 算減想加:想: 8加( )等于13,所以13減8等于( )。

法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3連續減(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本書有18頁, 方方看了9，還有幾頁沒看? 4 、小華做了15朵花, 送給幼兒園8 朵, 他還有幾朵? 5、有10個大人帶13個小朋友去公園玩，小男孩有7人，小女孩有幾人？ 練習(3) 班級： 姓名： 注意：看清哪些條件是有用的，哪些條件是沒關系的！ 1、有13只雞和6只鴨，其中有5只公雞，有幾只母雞？ 玩具店新進了三種玩具。布娃娃15個，叮當貓7個，小熊4個。布娃娃比叮當貓多幾個？ 2、小麗和小新一共做了15朵花，其中黃色的有6朵，小麗做了8朵。小新做了幾朵？ 3、三年級一班有18人，其中有9人參加了美術班，每周美術班3節課，沒有參加美術班的有幾人？ 4、有16人來踢球，現在來了8人，我們踢進了4個球。還有幾人沒來？

【小學數學】一年級數學上冊看圖列式專項練習題(附解析)

解決問題各種類型專題指南 看圖列式專題學習 一、如何做“看圖列式”？ 解題順序： （1） 首先是找出問號“？”在哪里？（求未知條件）和找出已知條件（數清楚）。 （2）列式計算（帶單位）。 （3）檢查算式的得數是否與“ ？”的關系是一致（一樣）。 解上面那題： 這題是求左邊的部分數（求差）,已經知道的數量有總數和右邊的部分數。 那么就是用 總數 － 右邊的部分數 ＝ 左邊的部分數 12 － 5 ＝ 7 （本） 有同學可能做： （1）5＋7＝12（本）,這題總數已知,不用再求。（這樣做是錯的） （本）

（1）這題“？”號在大括號的下面是求總數。（求和）。 （2）列式是：左邊部分數＋右邊部分數＝總數 7 ＋ 5 ＝ 12（本）記得帶單位 （3）檢查：得數是12,與我們要求出的“？”,關系是一樣的。 二、一圖四式：（兩加兩減） （1）首先找出總數。(這是重點) （2）區分所有圖形,分了幾部分（幾堆）？ 用式子左邊＋右邊＝總數右邊＋左邊＝總數 總數－左邊＝右邊總數－右邊＝左邊 5＋2＝7 2＋5＝7 7－5＝2 7－2＝5 三、有虛線的減法看圖列式。 凡是以后看到有虛線的,首選是用減法。 （1） 5－3＝2（個） 5－2＝3（個）

（2） （a）虛線圈多少,就減多少,表示去掉、刪除的意思。 (b) 用減法時,一定要先找出總數。 用總數－劃掉東西的數量＝剩下的數量 7－2＝5（個） （C）最后縱觀全圖,數一數剩下東西的數量是否和我們列式求出的得數是一致。 （3）情景圖 I、做情景圖的列式,是有先后順序的,如上圖中原有3只小鳥,先飛來了2只, 又飛來了1只,現在有多少只小鳥？ II、在家輔導時,可以讓同學口述一下圖中的事件發展的順序。 III、然后列式,上圖列式最好的是3＋2＋1＝6（只）,是按順序做出來的。 還有情景圖如（a）剪刀剪東西 列式一定是8－1－3＝4（個）,因為是先剪下1個,再剪下3個,剩下4個。

一年級看圖列式練習

看圖列式專項訓練一 要求：1.看懂圖，理解加法的意義。2.按照科學的方法做題，認真仔細。3.熟練講題。 講題示范：習題（1） 盒子里面有6瓶墨水，外面有2瓶墨水，一共有多少瓶墨水？ 就是求把6和2合起來是多少？用加法計算，列式6+2=8 （瓶） 會做不一定會講，會講題的孩子肯定會做題。會講題的孩子思路清晰，對于以后四則運算混合到一起時能清楚的區分哪道題用加法，哪道題用減法、乘法和除法。一步計算能夠熟練講題，理解題意，打下穩固的基礎，才能做好以后的兩步、三步以上的應用題。沒有笨孩子，只有懶于張口，懶于動腦思考判定的懶孩子。二班的小朋友加油啊！

看圖列式專項訓練二 二、專求左邊的部分數。 三、專求右邊的部分數。 要求：1.看懂圖，理解減法的第一個意義。2.按照科學的方法做題，認真仔細。3.熟練講題。 講題示范：習題（1） 小船上一共有6個人，船艙外面站著2個人，船艙里面有幾人？ 就是求從6里面去掉2是多少？用減法計算，列式6-2=4 （人） 習題（10） 一共有9個小方塊，右邊有4塊，左邊有幾塊？ 就是求從9里面去掉4是多少？用減法計算，列式9-4=5（塊）

看圖列式專項訓練三 四、一圖四式。 方法：1.看圖找準左邊，右邊和全部（總數）這三個有關聯的數字。 2.認真做標記數數，至少數兩遍，在旁邊小一點兒寫數字。 3.四個算式，兩加兩減只能出現你找出的三個有關聯的數字。從意義上理解就是 （1）左+右=總數（2）右+左=總數（3）總數-左=右（4）總數-右=左 講題示范（右上第一題）：三角形有2個，圓有3個，三角形比圓少幾個？ 就是求2比3少幾？比多比少用減法，列式為 3-2=1（個） 減法有兩個意義：1.從總數里去掉一部分，求另一部分用減法計算。（一種數量內部） 2.求誰比誰多，（誰比誰少）用減法計算。（兩種數量之間的比較）