《護理教育學》試題 班級學號姓名分數一、名詞解釋（每題 4 4 分，共 4 24 分） 1. 護理教育 2. 教育目的 3. 課程結構 4. 懲罰 5. 教育評價 6. 繼續護理教育 二、單項選擇題（請在每題的 4 4 個備選答案中，選擇一個最佳的答案，將題號寫入括號內，每題 1 1 分，共 0 10 分）。 1. 教育學生在無人監督的情況下，自覺遵守道德規范，屬于 () A、理想教育B、慎獨品質教育 C、敬業品質教育D、誠實守信教育 3. 編制護理教學目標時，確定教學目標在層次系統中的層次及類別，稱為 ( ) A、目標定位B、目標分解 C、目標反饋D、目標表述 4. 認為學習是一種建立刺激-反應的連接過程，是下列哪位教育心理學家的觀點 ( ) A、布魯納B、 斯金納 C、桑代克Ｄ、羅杰斯 5.一次考核確能測量到的知識及能力的程度，稱為（） A、信度B、效度 C、區分度D、難度 6. 以下哪一項不．屬于護理專業教師的角色：（ ） A、護理知識的傳遞者B、學生心理保健者 C、人際關系的協調者D、學生生活的管理者 7.護理院校中每一個崗位的設置，必須以教書育人為中心，保證有效協作，稱為： （ ） A、 系統化原則B、動態性原則 C、整體效應原則D、最低崗位數原則